暑期公益课堂活动方案

　为保证活动高起点、高质量 、高水平开展 ，我们需要提前开始活动方案制定工作
，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书 。那么大家知道活动方案怎么写才规范吗？以下是我为大家收集的暑期公益课堂活动方案（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考 ，希望对大家有所帮助
。

暑期公益课堂活动方案1

　一
、活动时间：

　7月8日-8月3日(暂定
，会根据学校终究确定的考试放假时间进行微调，开始时间预计前后浮动三天左右)

　二、活动地点：

　麦地小学

　麦地小学位于四川省西昌市盐源县平川镇金河乡麦地村。当地是山区 ，麦地村可以说是位于山脚下 。麦地小学只有一二年级
，由于教师资源匮乏三年级以上的学生均往村外就读
。学校是土屋子有两所屋子用于教学，学校比较小 ，有30多孩子，在校的一年级有将近20个
，二年级有15个。当地居民主要是彝族说的也主要是彝族语言 。

　三 、活动主题：

　走进麦地，播种阳光

　四
、活动设计安排：

　(一)7月8日----队员集合于成都动身至学校
。

　(二)7月9日至10日：队员交换 ，熟习当地环境

　1、队员之间彼此熟习和交换
，交换个人支教行动初衷和对公益活动的看法，和团队协作 、志愿者精神与服务
、青年人成长与公益行动。

　2、与当地村民交换 ，熟习当地社会与生活环境 。

　(三)7月11日----12日夏令营活动预备

　1 、全部队员教案试讲
，教学讨论交换预备会

　2、走访宣传，进行暑假学生招募

　3
、课表制定、爱好课分班

　(四)7月13日----8月2日夏令营活动时间

　上午文化课 ，下午为爱好课

　时间：7月13日—8月1日(了解学生状态
，发现学生存在题目，夯实基础 ，及时解决学生学习及心理上的困惑
，发掘学生潜能，关注落后生 ，建立学生自信心)

　1 、了解学生情况，发现普遍存在题目
，发现各班在家境
、心理、学业方面明显优于或差于其他人的学生;与对参与冷假活动的学生进行密切关注，总结上一期支教的得失 ，并在今后支教中得以改善。

　2.积极引导学生养成良好学习习惯
，夯实基础;引导学生发展爱好，拓宽知识面
。

　3.帮助学生巩固之前所学内容 ，保证效果
，同时预备汇报演出。8月2日上午：文艺联欢;下午：活动总结分享

　(五)8月3日离开学校，返回成都

　五 、活动意义：

　1.培养学生独立自主地完成暑假作业的能力 ，讲授相干学习技能
，帮助学生养成良好的学习习惯和思惟方式;

　2.培养学生的爱好爱好，发掘学生的潜能 ，并建立他们的自信心和乐观的生活态度;

　3.指导学生进行课外实践活动
，培养学生全面综合素质;

　4.通过志愿者实地考察走访当地学生的家庭，了解其经济状态和在校期间表现 ，为进一步在当地展开工作奠定基础 。

　六
、活动预期效果：

　1.让孩子们完成暑假作业，把握学习技能
，养成良好学习习惯;

　2.培养孩子们的爱好爱好，拓宽孩子们的知识面 ，帮助他们建立自信心;

　3.培养孩子的沟通能力
，帮助他们与老师和父母更好地交换;

　4.教授孩子英语平常用语，纠正他们的英语发音;

　5.学生在学习科技文化知识、在爱好课中完成了课外实践活动;

　6.关注之前来参加支教活动孩子的变化情况 ，做好记录和总结
，作为今后教学方案制定的根据
。

　7.对当地贫困家庭孩子的情况进一步的了解，并具体登记注册 ，通过团队向社会爱心人士需求帮助。

暑期公益课堂活动方案2

　小学生是祖国的花朵
，是祖国的未来，他们肩负着传承中华民族伟大传统 ，具有建设祖国的崇高使命 。为了祖国的未来能够蒸蒸日上
，培养孩子们的日常德育十分必要，身为一名青年志愿者 ，我们有责任将中华民族的传统美德传授给下一代
。所以我们可以利用暑假，到附近乡村小学进行支教。

　一 、主办单位：

　市义工联合会

　二
、支教主题：

　“寓教于乐·爱洒校园 ”暑期支教公益活动

　三、支教内容

　(一)支教的重点不在于提高成绩
，而是激发学习兴趣 。相比学习，暑期支教更多的是一种陪伴
。我们是孩子们的支教老师 ，教授他们文化课
，但更多的是以一个大哥哥或大姐姐的身份陪伴他们，让孩子们度过一个快乐的暑假。

　(二)课程安排

　1 、德育讲堂：道德经
、义工联活动展示

　2、兴趣课：音乐 、舞蹈、绘画
、体育

　3、文化课：督促孩子们完成假期作业

　四 、支教时间：

　20XX年7月

　五
、支教学校：

　XX小学

　六、支教目的：

　1.把知识传播给孩子们 ，带去新知识
，拓展他们的视野，增加他们对生活和学习的兴趣 ，希望对他们未来的生活和学习有所启发和引导 。

　2.让大学生们用所学的知识服务社会
，回报祖国，实现自我价值与社会价值的统一
。通过对支教生活的体验 ，学会面对各种困难
，磨练意志，培养吃苦耐劳的精神 ，并丰富他们的业余生活。

　3.充分利用志愿者的社会影响力，呼吁社会
，争取更多社会力量参与支教活动 。

　七 、支教流程：

　1
、联系学校，并与该校负责人协商好。

　2、活动前的宣传：首先在协会内部动员 ，号召大家积极参与
，然后在社会上招募支教志愿者和募捐读物及文具等
。

　3 、要有专门负责人对此次活动进行详细的解说，并负责收集募捐的读物和文具并进行登记。

　4
、志愿者选定

　(1)对支教志愿者的要求：有较好的课堂组织能力 ，有较好的语言表达能力(口齿清晰
，说话有条理，把复杂知识简单化 ，思路清晰等)
，能带动课堂氛围 。

　(2)对进行支教的课程要有充分的准备
。

　(3)面试支教志愿者，检测他们的表达能力以及活跃气氛的能力 ，其次协会内部会员通过志愿者平常的表现综合考虑。

　5、确定各个方面负责人的职责分工

　八 、经费预算：

　1
、交通费：支教队伍控制在10人以内
，往返市区交通费10元/人×2次=200元 。

　2、生活费：20元×10人×15天=3000元

　3 、资料费：共计240元

　铅笔(支)1元/人×60人=60元

　橡皮(块)2元/人×60人=120元

　画图本1元/人×60人=60元

　4、日用品：共计54元

　口哨(个)：5元/个×4个=20元

　花露水(个)：12元/个×2个=24元

　创可贴(个)0.5元/个×20个=10元

　5
、材料费：96元

　条幅6米×8元×2条=96元

　合计：200+3000+240+54+96=3590元

　九、注意事项

　1 、要求每一名参加活动的人员佩戴“白银市义工联合会
”会徽，做到着装整洁 ，文明授课
。

　2
、注意自身安全及保护每名孩子的安全

　3、如开展户外活动，要考虑好当天的天气情况
，并做好防护措施，经会长同意后 ，方可进行。

暑期公益课堂活动方案3

　为巩固和提升我县“春泥计划”实施成果
，深化关爱农民工子女志愿服务行动，丰富和活跃我县农民工子女 、留守儿童
、低收入家庭子女等青少年群体的暑期生活 ，帮助他们度过一个健康快乐、安全有意义的暑假 。根据县委宣传部 、县文明办
、团县委、县关工委的决定
，特开展暑期 “春泥计划 ”暑期公益夏令营活动，具体事项如下：

　一 、指导思想

　深入学习贯彻党的`十八大
、十八届三中、四中全会精神 ，紧紧围绕构筑社会主义核心价值体系这一根本
，以“做一个有道德的人
”为主题，以“孩子开心 、家长放心、学校称心
、社会安心”为目标 ，突出爱国、环保 、礼仪
、法制、科技 、文化等主要内容
，坚持贴近实际
、贴近生活、因地制宜 、确保安全的原则，积极组织开展暑期夏令营活动
。

　二
、活动主题

　关爱农民工子女 童心共圆中国梦

　三、活动时间

　7月6日至7月31日 ，为期20天。

　四 、组织形式

　“春泥计划 ”暑期公益夏令营活动由县文明办
、团县委、县关工委等部门牵头，县青少年宫具体负责组织实施
，向全县农民工子女 、留守儿童、低收入家庭子女等青少年群体免费开放 。我校少年宫配合县青少年宫做好王宅镇杨店村和马府下村的活动安排
。

　活动期间的辅导员主要由暑期社会实践大学生
、社会爱心志愿者和我宫专职辅导员组成，组织辖区内未成年人集中开展道德教育、传统游戏 、学业辅导
、亲情陪护、文艺联欢 、安全自护
、五水共治等多种形式的教育实践活动。

　五、活动要求

　1.认真部署 。充分认识这项活动的重要意义 ，明确一名分管领导和一名工作责任人
，确保领导到位，责任到人。并将农民工子女 、留守儿童集中
。

　2.加强指导。做好活动的指导和管理工作 ，认真落实各项安全防范措施
，严防事故发生，确保活动安全 。

　3.其它事项
。

暑期公益课堂活动方案4

　一
、活动简介：

　假期敬老院关怀服务活动是云浮市大学生联谊会云安分会的主要品牌活动之一 ，活动主要在暑假和寒假开展。期间
，联谊会将于全县不同地区招收志愿团队，组织本县大、中 、小学生前往全县各敬老院开展关怀服务活动 ，通聊天谈心
、游戏比赛、节目表演 、赠礼送物等方式
，给老人家们以精神上和物质上的关怀 。活动既提高了老年人，尤其是孤寡老人的物质文化生活水平 ，又增强了广大青少年的服务意识和奉献意识，更促进了全社会关怀、关心老年人事业的发展
，从而促进社会主义和谐社会的建设
。

　注：云浮市大学生联谊会于20xx年8月正式成立，是由云浮市在校大学生自发组织成立并接受共青团云浮市委员会学少部监管的大学生团体 ，旨在为我市在校大学生提供学习
、交流、实践和自我提升的平台
，通过组织相关公益实践活动，提高大学生的家乡归属感和社会责任感 ，从而促进大学生返乡就业创业
，回馈服务社会发展。

　自成立以来，云浮市大学生联谊会已经成功组织了各类公益实践活动 ，如“敬老院关怀服务活动
” 、“高考志愿填报咨询生疑活动”
、“高校学子与高三学子学习报考经验交流会 ”、“春节交通志愿者” 、等活动
，大大地提高了联谊会的影响力和号召力，同时也促进了大学生奉献社会
、服务社会 ，促进了家乡和谐发展建设 。

　二、活动背景：

　作为社会财富的创造者 、社会发展的先行者
，老年人在他们年轻的时候，以自己最宝贵的青春给我们的社会作出了不可估量的贡献 ，促进了社会发展前行
。而我们，新时代的年轻人
，也正是在他们的关怀之下得以茁壮成长，成为新时代的建设者。

　随着岁月的流逝 ，老年人们大都因为年龄较高而下岗或者退休
，失去了谋生的劳动能力 。有的甚至因为疾病，失去了生活的自理能力
。出于孝 ，他们理应受到社会的关怀；出于恩
，他们理应受到社会的回馈。

　然而由于地方经济水平或者家庭问题等客观因素的影响，如今却有很多老年人需要入住敬老院或者老人院 ，生活质量相对较低
，尤其是物质精神需求难以得到正常的满足 。这造成了老年人孤独感
、失落感的普遍出现，对他们的心理、生理健康都带来了严重影响。

　因此 ，为了提高老年人生活质量
，促进社会关怀关心老年人生活，云浮市大学生联谊会云安分会决定组织此次“绵绵故乡情 ，默默奉献心
”敬老院关怀服务活动，以承担作为一个新时代大学生所应有的责任
。

　三 、活动目的：

　1
、通过此次公益实践活动
，关怀服务云浮市云安县各敬老院的孤寡老人，给他们送去一定的物质和精神关怀 ，让他们感受到社会的关爱和温暖
，进而提高他们的物质、精神生活水平。

　2 、通过此次公益实践活动，唤起整个社会对老年人 ，尤其是孤寡老人的关注和关怀
，进而为老年人争取更多的物质资源，提高其生活质量 ，促进社会主义和谐社会的发展 。

　3、通过此次公益实践活动
，团结云浮市在校大学生，培养其家乡归属感与责任感 ，进而促进云浮市大学生联谊会的建设和云浮市大学生事业的发展
，达到回馈家乡，促进家乡发展的目的
。

　四
、活动地点：

　前锋镇

　五、活动人员：

　考虑到交通条件和人员分布等因素 ，各镇将在云浮市大学生联谊会云安分会的协调统筹下，由各镇负责人分别招纳人员开展此次活动
，组织本地区学生参与服务老人。

　1 、活动组织人员：

　本次活动由云浮市大学联谊会云安分会干部
、干事，并根据所在地区不同 ，分别担任各镇分队长等职务
，以保证活动顺利开展 。

　2、活动参与人员：

　本活动以云浮市大学生联谊会云安分会为统筹，由分会负责人 、分会会员和所招聘志愿者共同参与
。负责人按照敬老院的情况 ，招收名志愿者10~20名
，敬老院的负责在开展活动时要安排好人数。

　六
、活动时间：

　7月11日

　七、活动流程：

　1 、前期宣传：

　xx年06月20日至xx年07月8日

　联谊会将在共青团云浮市委的支持下，对本次活动进行大规模的高质量宣传 ，宣传载体包括：云浮市大学生联谊会云安分会及其他各分会网站
、微博、博客；云浮市大学生联谊会下属各高校云浮籍大学生同乡会qq群 、讨论组；各高校云浮籍同乡会会长通知等方式和手段
，把有关此次活动的消息公布，并解答同学的各种疑问

　2
、正式开展活动：

　xx年07月开始

　活动听取团县委统一领导 ，活动时间约半天
，活动具体日期由各分队成员协调确定，同时需要把协调结果上报分会负责人确认留底 ，以统一协调 。

　3、志愿筛选：

　20XX年XX月XX日至20XX年XX月XX日

　在收到报名表格之后，各分队负责人按要求筛选志愿者
，以便于工作开展
。志愿者筛选标准主要有：

　①高校放假返乡时间 、假期时间安排

　②工作经验、组织能力

　③是否服从活动安排
、遵守相关法律法规

　④思想品德高尚、富有奉献精神和服务意识

　⑤有较高工作积极性

　⑥考虑高中学生 、初中学生的参与。

　4
、志愿者公布名单：

　经过筛选最终确定的活动主要成员及志愿者名单会公布于云浮市大学生联谊会网站，并以短信、邮件 、qq等方式通知到本人 ，同时会通知其活动流程和培训事宜 。

　5
、动员会议：

　动员会议由分会主要负责人组织
，全体志愿者按所在地分别参与
。由于参与人员具体情况不尽相同，时间地点由队长与各成员商量确定。

　会议主要内容包括确定开展当地各敬老院关怀服务活动的具体时间、人员分工及活动注意事项等 。动员会议除讨论以上内容外 ，还需要到各敬老院实地了解情况
，了解老人家们最需要的服务与物资，制定更详尽的活动策划 ，为敬老院活动做好充分准备。

　6 、志愿者培训：

　动员会议之后
，联谊会将对所招募志愿者进行相关培训，主要内容包括活动流程
、安全知识、保密意识 、如何提高工作效率
、团队凝聚力、礼貌礼仪 、工作方式、活动流程
、顾及服务对象感受等 ，以促进志愿者充分认识了解此次活动
，加强志愿者和队员之间的交流和联系，提高团队凝聚力 ，保证活动的顺利完成
。

　7、正式开展活动：

　总活动时间约半天，活动具体日期由队长与志愿者协调确定
，同时需要把协调结果上报分会负责人确认留底，以统一协调

　8 、后期跟进：

　为了总结活动经验教训 ，促进下次活动的顺利组织
，本活动设置后期跟进任务。由各分队长负责，组织各敬老院对应参与成员定期（约以一个月为间隔）联系相关敬老院 ，接受活动信息反馈
、了解物资使用情况 。

　另外将由队长组织考察
，发现并表彰活动中的优秀个人，给予以荣誉称号为主的精神奖励 ，以提高活动成员荣誉感和参与热情
。

　再者
，联谊会主要成员将举行经验总结交流会，寻找长处与不足 ，总结借鉴经验
，以争取每年组织跟进同类工作，把该类公益志愿活动活动传承下去 ，打造成云浮市大学生联谊会的传统品牌活动。

　9、实践证明发放：

　由于部分学生需要完成学校安排的假期社会实践活动，学联会会在活动后特设实践证明发放程序 。需要出具相关证明的参与者在活动结束前事填写好实践证明并上报分队长
，由分队长统一收集，在核实无误的情况下帮助办理
。（证明只包括实践证明 ，不作他用。同时
，只有实际参与了此次活动的成员才可以获得志愿者证明）

　八 、活动形式：

　总共约4小时

　1
、搞卫生：

　时间30分钟

　考虑到老年人行动不便，难以进行日常卫生清洁 ，此次活动我们会组织参与人员帮助敬老院老人家打扫住处、洗晒衣服被褥等
，给老年人一个清洁卫生的健康生活环境 。需要注意的是，为了保证老年人们的个人隐私和自由 ，我们只有在征求过对方同意的情况下才进行清洁
，并按要求完成
。

　2 、谈天聊天：

　时间15分钟

　在活动正式开始前，为了进一步密切参与人员和老人家们之间的关系 ，缓解敬老院孤寡老人们的孤单情感
，我们将组织参与人员与老人家聊天谈心，倾听他们的内心世界 ，告诉大学生活的趣事，让他们更加了解社会的动态。赶到分享他们的快乐
，分担他们的压力的良好效果，促进老人家心理健康发展 。

　3
、游戏比赛：

　时间40分钟

　考虑到老年人日常生活中文娱活动相对较少 ，我们将组织志愿者和老年人进行一些操作简单、参与度高 、活动效果好的游戏和比赛
。

　推荐活动包括：

　1
、成语接龙；

　2、猜谜；

　3 、棋类比赛；

　4、书法比赛；

　5
、观看**等等。具体活动需根据现场情况调整
，待到时与敬老院院长商量后决定 。每个小游戏完成之后，我们都会有一定的物质奖励赠送给老人家 ，以调动他们的积极性。

　4、志愿者表演：

　时间40分钟

　为了提高活动气氛
，帮助老人家们寻找年轻时的美好快乐
。我们将会组织志愿者表演事先准备好的各种节目，包括演唱各种老人家们喜闻乐见的歌曲。革命歌曲 ，东方红 、义勇军进行曲
、军中绿花、少先队队歌；民间歌曲
，落雨大 、氹氹转
、月光光、排排坐 、吃果果等 。还会组织讲故事
、笑话等节目，上一年的经验中 ，这些节目是较容易组织
，而且老人家都十分喜欢的
。

　5、老人家表演：

　时间30分钟

　根据以往经验，敬老院的老人家们在空闲时间都会有练习一定的娱乐节目 ，如唱歌 、二胡
、吹箫等等，而且还有一些老人家很喜欢给志愿者们讲他们那个年代的故事
，生动活跃。因此，活动举行时 ，我们将事先与敬老院的院长商量
，在老人家自愿的情况下给他们安排部分节目 。一方面促进了志愿者与老人家的交流，另一方面也避免了只有志愿者表演 ，老人家成了单方面受众情况的出现
，促进老人家感受到自己也是社会一员，也可以给别人带来欢乐 ，也会受到大家的支持和关怀的良好效果
。

　6、送礼物：

　时间20分钟

　除了在活动时和老人家们一起食用的果脯 、饼干、饮料
、果脯之外
，我们还将利用此次活动所争取到的资金，在原有条件的基础上 ，增添老人家能够普遍参与使用的娱乐物资：如棋牌、象棋 、报纸
、收音机、杂志等循环使用性高的物资。并利用企业赞助所得到的支持
，在这些场所安装阳伞 、桌椅等，并给老人家赠送一定的生活用品 ，如洗发露
、牙膏、厨具等等 。物资的赠送需在前期了解实际情况后最终确定
。

　7 、幸运抽奖：

　时间15分钟

　在本次活动接近尾声时，我们会给现场的每一位老人发一张卡片
，让他们写上（或代由学生写）自己的心愿或祝福语，并签上自己的名字。然后我们会收集所有的卡片统一放进纸箱 ，再由活动成员随机抽出卡片若干（数量视现场情况决定
，约为总人数的四分之一），根据名字赠送事先准备好的礼物 。与此前的送物环节想联系 ，我们会确保所有的老人家都会收到学生赠送的礼物
，以免出现不公平的现象
。ps：内容可换

　8
、合影留念：

　时间10分钟

　在服务活动结束后，我们会组织全体成员与老人家及敬老院工作人员合照留念 ，并把打印出来的照片以礼物的形式送给各老人家与参与人员留念
，让大家共同珍藏此次美好的回忆（条件允许的情况下）。并做好相关宣传工作，以扩大活动影响力 ，促进社会进一步关心关怀老年人事业发展 。

　九、活动经费：

　略

暑期公益课堂活动方案5

　为了提高同学们的社会实践能力
，我班公益劳动组在假期围绕“我劳动 、我奉献
、我快乐”的主题开展公益活动。锻炼同学们的能力，点燃同学们的爱心 ，培养同学们的社会责任感，培养团队精神
。具体活动策划如下：

　一、活动主题

　我劳动 、我奉献、我快乐

　二
、活动策划

　一年级10班20xx年暑假公益劳动组

　三、活动内容

　1 、关爱乡村贫困学生;

　2
、看望乡村特困家庭;

　3、走进社区
，净化生活环境，创卫我在行动;

　四 、参加人员

　一年级10班20xx年暑假公益劳动组全体学生及家长。

　五
、活动时间

　7月23日下午2点、7月30日下午2点 、8月7日上午8点 。

　六
、活动地点

　柳林镇马塔村马真有家、万花乡方庄村马春兰家 、延安职业技术学院附属中学家属院
。

　七
、注意事项

　1、由于参加人员多 ，为了活动顺利进行
，必须准时到指定地点集合，过时不候。

　2 、在自己力所能及的前提下 ，对贫困对象进行帮扶
，参加公益劳动，培养孩子的爱心和劳动技能 。

　3、安全第一
、同意“免责声明 ”、责任自负
。

　各位参加公益组的家长 ，本组活动是所有参加活动的志愿者自我发起 、自愿参加的活动
，没有盈利行为。所有参加者将遵循安全
、节俭、开心 、环保
、自助、友爱的出行方式，并自愿承认该免责声明 。

　(1)活动中发生意外时 ，团队的任何一名家长都应本着“尽力救助
，风险自担
”的原则参加这次活动，活动发起者和组织者不承担任何法律和经济责任
。

　(2)凡报名参加者均视为具有完全民事行为能力的人 ，并且履行监护人职责，照顾好自己的孩子。

　(3)所有参加者在参加活动前
，必须事先与自己的家属沟通，取得家属的理解和支持 ，同时知道并同意该免责声明 。参加人一旦参加活动
，将视作其家属也已知情并同意，否则后果自负
。

　(4)如是驾车活动 ，一旦发生交通意外
，同车搭乘者认可只在该车已投保的保险范围内接受赔偿，不再另行向该车主人或司机索赔。

　该免责声明目的是公益组再次明确户外活动的风险 ，希望家长提高自律能力和抗御风险的能力
，免除一些不必要的不良后果，让生活更健康 ，更快乐!

　八 、主办单位

　一年级10班

　九
、承办单位

　一年级10班20xx年暑假公益劳动组

公益活动策划

#策划# 导语乒乓球
，中国国球，是一种世界流行的球类体育项目 ，包括进攻、对抗和防守 。以下是 考 网整理的乒乓球比赛活动方案，欢迎阅读！

篇一乒乓球比赛活动方案

为进一步活跃职工体育文化活动
，“增强全民体质，秉承构建和谐社会”宗旨 ，管理处工会定于5月中旬在宜昌举办“和谐杯 ”职工乒乓球比赛（分男 、女组）
，现制定国电松木坪电厂管理处20XX年“和谐杯
”乒乓球比赛方案：

　一
、参赛对象

　管理处宜昌社区身体健康的职工（含在职、内退 、退休、新元职工）均可报名参赛。

　二
、参赛报名

　报名地点：宜昌社区部
。

　报名截止时间：20XX年5月11日。

　三、分组抽签 、比赛时间及地点

　分组抽签时间：5月14日上午10点，过时不候 。

　比赛时间：5月14日至5月18日 ，每天比赛时间为下午2点半至5点半
，晚上如需安排比赛由裁判组提前通知
。

　比赛地点：职工活动中心乒乓球室

　四
、比赛办法

　男子组先采用抽签的方式将参赛人员分成a、b 、c
、d四组，小组采用循环赛的方式取前两名 ，第二阶段比赛采用a对b、c对d小组前两名交叉比赛
，胜者进半决赛，半决赛采用上述ab组 、cd组交叉赛胜者对阵 ，胜者决一
、二名
，负者决三、四名。

　女子组采用抽签的方式将参赛人员分成a 、b二组，小组循环赛的方式取前两名 ，半决赛采用a
、b前二名交叉比赛，胜者决一、二名
，负者决三 、四名 。

　小组比赛、第二阶段比赛
、半决赛采取五局三胜制，决赛阶段采取七局四胜制
。

　五、名次及奖励

　男女组各取三名给予名次奖励 ，男子四至八名 、女子第四名给予纪念奖。

　六
、组织机构

　1、成立《20XX年“和谐杯”乒乓球比赛活动》组委会 。

　组委会主任：

　成员：

　宜昌社区部负责活动报名 、场地准备
、赛事通知工作
。

　2、成立比赛裁判组 、仲裁组

　裁判长：

　裁判员：

　仲裁组：

篇二乒乓球比赛活动方案

一
、活动目的

　为了增进我校学生之间的交流
，丰富我校学生的'课余生活，培养学生的参与体育运动积极性 ，增强学生体质
，同时也为参加庐阳区乒乓球比赛选拔运动员。经校长办公会研究，决定举行校首届乒乓球比赛 ，现将活动有关事项通知如下：

　二、组委会成员：

　主任：

　副主任：

　成员：各班班主任

　三 、裁判组

　裁判长：

　裁判员：

　四
、活动比赛办法：

　分组

　A本次活动分男子单打和女子单打
，活动以个人为单位，七、八 、九年级一起进行 。

　B每班男、女生各限报2人
。

　比赛方式

　A将参赛人员进行编号抽签 ，根据序号进行淘汰赛
，直至决出冠军。

　B单场比赛采用三局两胜制，每局11分 ，2分轮次的发球 。

　C比赛所用球拍均自备，不允许使用生胶球拍。

　D比赛将对男
、女前6名进行奖励
。

　比赛项目

　男子单打女子单打

　五、比赛规则

　除特定规则外
，比赛使用国家体育总局审定的乒乓球比赛最新规则。

　六 、比赛地点

　学校室内体育馆

　七
、比赛时间

篇三乒乓球比赛活动方案

为了贯彻“健康第一 ”的指导思想，养成“终身体育
”的良好习惯 ，积极响应“每天锻炼一小时
，健康工作三十年，幸福生活一辈子”的阳光体育运动 。丰富学校教职工的课余文体生活 ，加强交流
，增进友谊，增强教职工的'身体素质 ，培养广大教职工团队合作的集体荣誉感精神
，调节紧张的工作学习气氛，做到劳逸结合 ，达到“团结、和谐 、友谊
、快乐、温馨 ”的目的
。特组织此次教职工趣味体育比赛活动。

　一 、活动时间
、地点：

　1、比赛时间：5月上旬

　2 、比赛地点：学校操场

　二
、活动项目：

　定点投篮、跳绳

　三 、参赛对象：参赛对象：全体教师

　四、各项比赛方法和规则：

　1
、一分钟跳绳比赛规则：

　A、一分钟的时间内
，单人跳绳次数 。跳绳过程中可以停顿，以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩
。

　B 、其方法为：单
、双脚起跳身体腾空后 ，跳绳自双脚后沿身体额状轴旋转360度为一周计算为一次，如未完成
，则计算为一次失败。

　C、比赛时，须有二人记数 ，然后互报数目 。单人跳绳比赛
。在一分钟内跳绳多者为胜。

　2 、定点投篮比赛规则：

　（1）必须在规定时间（2分钟）内将球全部投完
，超过时间则不计算 。

　（2）以进球数量记分，每一点投1球 ，球进算1分
。

　（3）以篮筐至罚球线的距离画半圆
，分成五个点，每点共有1个球。

　（4）裁判吹哨后 ，始可拿球 。

　（5）必须在投篮线后投球
，若踩线或过线则不计算。

　（6）可以跳投
。

　（7）若投篮时球从选手手中掉落，则算已出手 ，不可捡回再投
，且不算成绩。投篮前允许拍球几下 。

　（8）若有规则上的问题，与裁判联系
。每人以一分钟为限进行投篮 ，按投中个数决定名次。（投篮点在罚球线后，女教师在罚球线前）
，自己罚后自己拾球再罚 。

篇四乒乓球比赛活动方案

一
、指导思想

　为全面贯彻落实党的教育方针，深入贯彻实施素质教育 ，促进学生的全面发展
，依据上级部门《关于“乡村少年宫
”建设的实施意见》，我校于2013年12月启动了“中里乡中心小学乡村学校少年宫”建设工程
。

　二、活动目标

　充分利用已有的教学场地 、器材
、师资力量等教育资源 ，因地制宜做好协调工作
，积极引进设施设备和各种先进的理念，并做好设施设备的后续管理和维护 ，坚持公益性、普及型的原则
，全体学生自愿参加，学校所有活动场所 、器材全面向学生免费开放。实现“乡村少年宫 ”的长效运作 。真正办起农村孩子身边的少年宫 ，真正成为农村孩子能够享受的少年宫
。

　三
、计划和安排

　1、不断加强内部管理
，建设让家长放心的乡村少年宫。

　（1）加强组织领导 。进一步加强机构建设，定期召开专题研讨会 ，积极宣传，争取社会各界的支持
，为“乡村少年宫”建设营造良好的氛围
。坚持“挖掘学校潜力，树立学校特色
”的原则 ，建立和完善乡村少年宫工作的长效机制。制订明确 、科学、务实的乡村少年宫中
、长期建设规划
，并在实际工作中不断调整完善 。

　（2）加强辅导员队伍的建设。通过“走出去”或“请进来 ”的办法提高辅导员专业水平和教学水平
。聘请知名专家、学者或吸引专业特长突出的教师到学校担任校外辅导员，邀请当地的民间艺人 、劳动模范
、精神文明建设先进人物等来做辅导员 ，充实“乡村少年宫
”的师资力量。

　2、不断改善办学条件
，建设让社会满意的乡村少年宫 。

　通过各种渠道争取，进一步建设完善开展少年宫活动必需的基础设施
。在达到省标准化先进学校的基础上 ，积极筹措资金
，重点加强校舍环境设施建设，改建修缮活动场地（综合楼的二层教学楼） ，同时管好用好已有设施器材。

　3 、开展好丰富多彩的活动
，建设让学生向往的乡村少年宫 。

　（1）建设思想道德教育的阵地
。“乡村少年宫”是开展农村未成年人思想道德建设的重要载体，本着这一原则 ，充分利用网络资源和其它校本资源，播放爱国主义教育影片及其它具有教育意义的宣传片
，加强对学生的思想道德教育；组织学生到公共场所
、校外社会实践基地进行参观调查，培养学生适应社会、融入社会的能力；全面开放图书室 、班级图书角 ，精心设计校园文化
，让学生在书海中畅游，在全校师生中开展经典诵读活动 ，在书香环境里感受中华经典的熏陶。

　（2）建设文体活动开展的基地 。“乡村少年宫 ”是农村未成年人艺术
、体育活动开展的集中场所
。向农村未成年人普及艺术、体育等方面的知识
，开阔他们的眼界，发展他们的兴趣爱好；培养他们勤动手 、善思考的良好习惯 ，使他们在体验中感悟道理
，在实践中增长才干。继续开展乒乓球
、传统体育游戏等体育活动，大力开展阳光体育运动 ，提高他们的身体素质；开展绘画、手工 、舞蹈、声乐等艺术才能培训展示活动
，培养他们的兴趣爱好
、动手能力，提高广大学生的艺术素养 。

　（3）建设科技创新能力培养的实习地
。“乡村少年宫
”是举行青少年科技活动、培养实践能力的基地。实施创新教育 ，就是要从培养创新精神入手，结合学生的兴趣爱好
，充分利用学校科技活动室等课外拓展延伸培训活动；利用实验室的实验器材，开展实验操作 、科学探究活动 ，智力七巧板拼图
，培养学生的动手实践能力；组织学生参观科技展，对学生进行科普教育 。

　四
、组织领导

　（一）组织机构

　为保障我校乡村学校少年宫活动的顺利开展 ，学校成立领导小组人员组成如下：

　主任：

　副主任：

　辅导员：

　（二）组织机构职责：

　1、主任全面负责少年宫的各项工作。

　2 、副主任负责少年宫的各项具体活动的安排

　3
、工作组成员辅导及各种演出、比赛 、安全教育及后勤保障等工作
。

　4
、辅导员负责制定学习计划、学生的辅导及总结等具体工作
，协助学校组织各种比赛，演出等活动。

　五 、活动的组织和管理办法

　1
、少年宫活动的时间：以每周周三的第六节为主要的活动时间 ，每天放学后的1小时为全体师生的自由活动时间 。

　2、学生的组织：各班班主任负责根据学生的自愿
，将本班所有学生分配到各小组，确保每位学生能在星期三的少年宫活动中准时参加活动 ，并教育学生遵守活动纪律
，认真开展活动
。3 、所有教师都要协助活动的指导和对学生的组织管理。各组辅导教师通力配合，完成活动室的布置和平时的管理 ，活动前设计编写好活动计划、活动教案，组织学生有序
、有效、安全的开展活动
，活动后做好活动记录和总结 。

　六 、中里乡中心小学乡村学校少年宫活动项目设置
、辅导教师及活动室安排

　七、具体活动项目设置及师资配备

　1 、器乐类：活动地点在学校音乐室，负责人：陆国健；辅导员：廖庆腾李毓云

　主要以电子琴
、手风琴、钢琴 、笛子为主要乐器 ，讲授乐器分类及基本入门方法
，采取欣赏与传授两种活动模式；要求学员为三年级及其以上，50人为一班
。

　2
、鼓乐：活动地点在食堂前空地 ，负责人：廖盛业；辅导员：覃超阳廖政希

　组建学校的鼓乐队
，主要以指挥、大小鼓 、号角
、镲的训练；要求学员为三年级及其以上，80人为一班。

　3、舞蹈类：活动地点在学校舞蹈室 ，负责人：莫清芳辅导员：莫清芳黎秋容

　主要传授传统的民族舞 、现代舞
，择优组建一支学校的舞蹈队；要求学员为三年级及其以上，60人为一班 。

　4、竹竿舞：活动地点在学校美术室 ，辅导员：臧爱玲廖运芳

　学员不限年级
，人数不限
。

　5
、合唱队：活动地点在五（1）班，负责人：臧爱玲辅导员：黄丽覃宣凤

　主要传授声乐等合唱的基本技能和常规训练；要求学员为三年级及其以上 ，80人为一班。

　6、篮球类：活动地点在第二篮球场，负责人：廖盛业辅导员：刘付廖倩英

　组建学校的篮球队
，主要传授篮球的基本技能和常规训练；要求学员为五年级及其以上，60人为一班 。

　7 、羽毛球类：活动地点在第一篮球场 ，负责人：廖盛业辅导员：廖恒丹赵爱容

　主要传授羽毛球的基本技能和常规训练；要求学员为三年级及其以上
，60人为一班
。

　8
、乒乓球：活动地点在学校乒乓球台，辅导员：廖庆林

　主要传授乒乓球的基本技能和常规训练；要求学员为三年级及其以上 ，60人为一班。

　9、棋类：活动地点在阶梯教室
，负责人：廖英爱辅导员：廖异世廖英爱

　主要传授军旗 、象棋
、跳棋、围棋 、飞行棋的基本技能和常规训练；学员不限年级，100人为一班 。

　10：集体
、花样跳绳：活动地点在气排球场 ，负责人：廖英爱辅导员：龚彩婵李秋碧

　学员不限年级
，人数不限；若为雨天则改在二年级教室。

　11、滚铁环：活动地点在操场跑道，负责人：韦永睦辅导员：韦永睦廖正未

　学员不限年级 ，人数不限
。

　12 、绘画类：活动地点在四年级教室
，负责人：莫清芳辅导员：李雨桐黎娇梅

　主要传授绘画的基本技能；学员不限年级，60人为一班。

　13
、书法类：活动地点在三年级教室 ，负责人：郑印辅导员：覃伟融廖广活

　主要传授硬笔书法、美术字 、毛笔书法的 。基本技能；学员不限年级，60人为一班
。

　14、趣味英语：活动地点在六（1）班
，负责人：廖英爱辅导员：黎美华蔡可

　主要传授英语的基本技能和常规训练；要求学员为三年级及其以上，60人为一班。

　15
、诵读、主持 、表演：活动地点在六（3）班 ，辅导员：郑凤初辅导员：郑凤初陆素敏

　主要传授朗读的方法与技巧
，主持活动的艺术等，学员不限年级 ，人数不限 。

　16
、手工制作：活动地点在二年级教室
，负责人：莫清芳辅导员：磨健

　主要传授传统手工艺制作、剪纸 、刺绣的基本技能；学员不限年级，60人为一班
。

　17
、科技制作：活动地点在原三年级教室 ，负责人：石广记辅导员：廖恒光莫运佃

　主要传授魔方、七巧板 、积木和机床磨具等的基本技能；要求学员为三年级及其以上
，60人为一班。

　另注：一
、二年级由于年龄较小，只能报经典诵读组、绘画组 、跳绳组
、滚铁环组 。各位班主任要严格控制各项兴趣小组的报名人数 ，每个项目每班不能超过6个名额
，班主任要劝阻学生对各个项目的平衡性，并按照下发的表格填写好学生报名表 ，发回学校邮箱汇总
。

篇五乒乓球比赛活动方案

一、活动目的

　旨在提高学生的体育热情，丰富课余生活
，提高学生对乒乓球的兴趣，加强师生之间的互动交流 ，为学生提供一个可以发挥特长 、增进友谊的平台
，也为了增强学生体魄、普及体育基础知识与技能和挖掘院内优秀乒乓人才。

　二
、活动主题

　燃放乒乓热情，打出敏锐节奏

　三、活动时间

　待定

　四 、活动对象

　华南师范大学信息光电子科技学院全体师生

　五
、主办单位

　华南师范大学信息光电子科技学院学生会

　华南师范大学信息光电子科技学院研究生会

　六、活动安排

　（一） 、比赛项目

　本次比赛分乒乓球男子团体赛（每个年级各出2支队 ，每个班1支
，每支队伍不超过4人，分a
、b两组 ，每组前2名出线
，奖前4名）、男子单打（可自由报名） 、女子单打（自由报名） 。

　（二）
、报名工作

　4月初开始做前期宣传工作，主要由学生会所有成员、班级班干部负责 ，同时接受报名
，由班级体育委员负责报名工作，教师的报名由研究生级负责 ，并于4月20号前上交到学生会文体部
。

　（三） 、赛事安排

　（1）比赛场地定在体育馆2楼（乒乓球体育课上课之处）

　（2）比赛一律采取常规比赛规则来进行，团体赛每组前2名出线
，单打在8强之前一律采取淘汰赛

　（3）其他

　裁判方面，邀请华南师范大学乒乓球协会的干事来担任 ，每张台一名
，记分员则有学生会干事或者各班体委或者对乒乓规则有所了解的人担任。

　另外设维持秩序2名，由学生会文体部成员担任 ，主席台3名（2名全权负责当天场馆秩序和比赛结果的统计
，1名技术顾问，可由乒协干事担任）

　（四）
、比赛规则

　1、团体赛一律采取每局3盘2胜的11分制 ，哪一队大分先到3分哪一队胜出
，每队派出3名选手参赛 。组内采取循环比赛，决出前2名 ，出线四支队伍有a组第一名对b组第二名
，b组第一名对a组第二名，每组队伍名次决定采用积分制 ，胜出记1分，负方0分
，如遇同分，则看两队交战情况作决定。

　2 、个人单打赛在淘汰赛一律采取每局3盘2胜的11分制 ，决出8强后采取5盘3胜的11分制
，总决赛采取7盘4胜制的国际标准赛，在前8强出来前一律采取淘汰赛 ，决出8强后采取排名赛
。

　（以上比赛的得失分一律采取国际惯例来进行
，球台才用体育馆内标准高质量球台，乒乓球采用双鱼3星正式比赛用球 ，或由参赛选手一方提供
，不过需征求双方同意，球拍建议自带 ，暂停次数理论每位选手每场比赛都有一次机会
，团体赛则每队仅有2次机会，时间最短1分钟 ，最长3分钟，如时间紧迫
，暂停时间由裁判定。）本次比赛最终解释权归主席台所有 。

　（五）、奖项设置

　奖团队奖前4名，个人单打奖前8名 ，前3名可获精美礼品一份

　团队赛第一名：奖团体锦旗一张
，每人一份荣誉证书，每位参赛队员2桶双鱼3星乒乓球（3球装）

　团体赛第二名：每人荣誉奖状一张 ，每位参赛队员1桶双鱼3星乒乓球

　团体赛第三名：每人荣誉奖状一张
，每位参赛队员笔记本一本

　团体赛第四名：奖班级荣誉奖状一张，每位参赛队员签字笔一支

　男女子个人单打第一名：个人荣誉证书一本 ，双鱼三星乒乓球2桶
，乒乓球拍套及保护套装一份

　男女子个人单打第二名：个人荣誉证书一本，双鱼三星乒乓球2桶

　男女子个人单打第三名：个人荣誉证书一本 ，双鱼三星乒乓球1桶

　其余选手获个人荣誉证书一本

　（六）
、注意事项

　1、各裁判需坚持“公平 、公正
、公开”原则
。

　2、如遇争议球
，需听从裁判决定，如裁判难以决定 ，可向主席台反映情况，由主席台决定
，主席台一经决定，结果不能再更改。

　3 、团体赛分组一律采取抽签制 ，时间待定
，如遇一组有事不能前来，学生会文体部有权代其抽签 。

　4
、个人赛按随机排序方式配对 ，配对过程工作人员一定坚持公平公正原则
。

　5、如选手出现侮辱对手 、攻击他人身心的行为
，一经裁定，马上取消参赛资格 ，对方马上进入下一轮比赛。

　6
、维护秩序的工作人员应该注意观众与选手距离不能太近 。

　7、如遇时间紧迫问题
，一轮比赛结束后选手的休息时间会相对减少，由主席台宣布每位选手下一轮比赛时间 ，一经宣布
，理论上如该名选手超过10分钟不到，视为自动弃权处理
。

　8 、比赛完毕各裁判注意对比赛用球的回收。

　七
、可行性分析

　（一）举办时期甚好

　夏天将至 ，运动又是减轻压力，锻炼身体的一个好方式
，乒乓运动能够锻炼人的反应能力，又有一定的运动量 ，不容易受伤
，想必老师们 。同学们的
。运动积极性会因此增加了许多，同时这也是一个调动更多的老师。同学参加体育锻炼的机会 。

　室内场地 ，环境基本不受影响。

　（二）活动意义及影响深远

　本次比赛的一个重要目的是加强本院师生的交流
，这无疑给许多的同学提供一个了解社会信息及如何学习的平台，增加了参赛的积极性及意义
。这是一个长远的想法 ，对将来学院的师生工作的开展也是有一定的影响的。

　注：由于个人爱好不同
，球拍与饮用水需由选手自带 。

公益活动策划 篇1

一、活动背景

　合肥的发展日新月异，处处都呈现出蓬勃向上的姿态 ，在很多方面都取得了重大的成就
。这些成就的取得
，与那些背井离乡的外出务工人员是息息相关的。他们的孩子，有些留在了家乡 ，成为了大家口中的“留守儿童 ”，有些则跟着父母
，来到了城市，几经波折才能进入学校接受义务教育 。也许有人会觉得这些孩子比所谓的“留守儿童
”要好的多 ，但这是真相吗?

　当城里孩子放学后缠着爸妈到处游玩的时候
，乡下来的孩子只能在家写着作业 、等着加班的父母回来做晚饭；当城里孩子在假期穿梭在少年宫与欢乐岛之间的时候，乡下来的孩子只能做完简单的家务、盯着电视屏幕发呆
。为什么他们的童年会有着不同的色彩？难道乡下来的孩子不应该有着五彩斑斓的生活吗？

　一切都是因为家庭条件有限 ，限制了他们的活动范围
，同时还造成了他们自卑心理的滋生，这导致他们不敢走出家门 ，跟城里孩子一起玩耍。孩子是这个社会的未来
，我们不能看着他们受制于经济状况 。想要让那些乡下孩子克服自卑心理
、消除心理阴影的话，不能仅仅靠他们自己 ，毕竟他们只是孩子
，他们的能力还不够强大
。我们这个社会需要负起责任做点什么。让外来务工人员的子女丰富孩子们的课余生活，增进城里孩子与乡下孩子的互相了解 ，帮助乡下孩子了解城市、融入城市，便是我们活动的目标 。

　 二 、活动主题

“城乡手拉手 体验新合肥”

　 三
、活动概述

　将农民工子女与城市小孩联系在一起
，一起出行，去到具有代表性的地点 ，体验合肥的发展
。同时体验合肥之美的过程中
，拉近双方的距离，铸就非凡的友谊。

　 四、活动时间 、地点

　为了保证活动中适宜的天气 ，以及避免耽误小学生的正常上课
，本次活动时间安排在每年的4月至5月和9月至10月的周六周日 。

地点：

　1
、体验新合肥——自然篇：大蜀山森林公园、合肥植物园

　2 、体验新合肥——人文篇：徽园
、安徽大学、安徽省博物馆 、图书馆

　3
、体验新合肥——科技篇：合肥科技馆、合肥太古可口可乐有限公司 、中科大信息科学实验室

　4、小型联欢总结会：翡翠湖畔

　 五
、活动目的

　1、让外来务工人员子女体会到来自这个城市的温暖。

　2 、让外地的孩子与本土的城市小学生建立起更为融洽的同学关系，增进其互相了解
。

　3
、让外来务工人员的子女不仅能正常接受义务教育 ，还要进一步的了解合肥、融入合肥
，成为这个城市真正的一分子。

　 六 、活动意义

　1
、丰富孩子们的课余生活

　2、帮助外来务工人员子女了解合肥，从而建立自信 ，能与城里的孩子一样
，以小主人的姿态生活在这个城市里 。

　3 、帮助城里的孩子减轻或消除排外心理，能够接纳外来的同学
。

　4
、拓宽孩子们的知识面 ，增强他们对自然、科学以及地方文化的兴趣。

　5 、锻炼大学生自愿者的能力，丰富社会阅历 。

　6
、引导一种积极向上、乐于助人的社会风尚
，鼓励他人积极加入社会公益活动
。

公益活动策划 篇2

　 一 、活动名称： “爱心 ”家教

　 二、活动时间：

　此活动每学年举办一次，每年四月到六月 ，每周周末。

　备注：在三到七月
，十月到一月周末由一部分同学寻找急需帮助的青少年；成立一个专门的小组负责分配参与人员的调配与收集来的信息的处理，接下来的时间是分配同学上门辅导 。

　 三
、活动背景：

　1.当下 ，为了提高自己孩子的成绩
，越来越多的家长采取聘请大学生为家庭老师的方法;而大多数的人也倾向于寻找有经验的大学生
。

　2.现在的大学生普遍面临着就业难的问题,走入社会，锻炼自己 ，成了大学生迫切希望的一件事情,而做家教也就成为提高自己能力的好方法之一。

　3.如今
，有相当一部分的学生希望通过自己的努力为社会公益事业尽一份力量,同时不少学校也把大学生的社会服务活动的时间作为对大学生的一项重要评判标准 。

　4.在我们这个社会中，还有很多生活在社会最底层的人需要我们的帮助
。不少家长把自己的希望都寄托在孩子身上 ，希望他们能受到最好的教育。此时作为大学生的我们应该伸出援助之手
，帮助他们 。

　 四、活动目的：

　1.帮助正处于成长阶段的青少年提高学习兴趣，掌握正确的学习方法 ，适当引导他们树立正确的人生价值观；

　2.为想锻炼自己的大学生提供适合的平台，现在很多大学生毕业后找工作时会碰到很多麻烦
，而社会上的实践和工作经验往往会决定同学能否被企业录用。这是很多企业聘人时要考虑的'重要因素
。所以借此机会同学能很好积累自己的工作和社会经验，很好的培养锻炼自己的能力。

　3.联手社会上的一些公益机构及团体 ，利用开展家教获得的有限资金
，去帮助社会上需要帮助的人 。

　4.利用这次活动，使更多的人去关注公益事业 ，帮助社会上的弱势群体
，唤醒人们的“爱心
”
。

　 五 、活动主题：

　尽自己绵薄之力，回报社会。

　 六
、活动策划主办单位：

　湖南科技大学数学与计算科学学院团委学生会

　赞助单位：

　 七、活动参与人：

　湖南科技大学大一·大二在校学生50(不超过50)人 。（男女不限）

　并具备如下条件：

　1.有公益心 ，愿意从事该项爱心家教活动
。并愿意服从集体的安排。

　2.口齿清楚
，具有一定的表达能力；有信心辅导低年纪的学生

　3.在某方面有一定才能（如：英语，数学 ，物理等各中学科目）或是各方面学习成绩优异
，有能力做好家教工作 。

　4.有一定的团队合作意识
。

　5.有一定独立自主自理的能力，在遇到一些突发情况时 ，能够灵活应变解决问题。

　 八 、活动前期准备：

　1.学院学生会宣传部和广告部一起为活动制作海报与宣传单 。

　2.学院团委组织部委员制作一系列的问卷及联系表

　3.外联部联系一些相关的单位企业，拉取一部分赞助
。

　4.由学院里负责本次活动的领导联系湖南省的一些相关的公益基金会
，与之洽谈，咨询有关情况 ，为以后的捐款做准备。

　5.在雨湖公园附近（旁边有一所生源很好的和平小学）和学校内（学校老师的子女）找一处小地方作为活动户外基地
，即宣传活动的地点；

　6.活动开展前开一个前期意见交流会议，讨论一下还有那些漏掉的问题和需要完善的地方 。

　7.其他具体工作安排参照后面的附表一。

　 九
、活动流程：

　1.发布通知：

　由学院的学生会的办公室下发开展这次活动的通知 ，宣传部将广告部所做的海报贴在各个宿舍内
，并派人在公共宣传场所设置站台，分发传单 ，向同学详细介绍活动的背景
，目的（我们为什么要开展这次活动）以及意义
。

　2.报名参加：

　在各班上同学接到通知后，自己愿意参加的 ，到学院办公室报名参加（报名参加的人数不超过50人）。并且按报名先后的顺序统一编号（1到50号）
，在进行家教时，如果学生本人没有找到家教工作 ，而是由学院联系安排的，那么按照编号先后顺序进行安排 。若在家教进行过程中家长不满意
，那么由后面还没有家教安排的同学代换，并且也按照编号顺序挑选
。（特殊情况可做相应调整）

　3.教学前培训：

　由学院分配指导老师 ，由指导老师给选上的学生进行短期培训。教授他（她）们进行家教的一些技巧与方法
，也就是让同学们学习一些基本的教学技能和与学生的沟通能力，以及在进行家教的过程中可能会遇到的问题和解决方法 ，其中特别是学生人身安全的问题 。老师可以例举可能会遇到的安全问题
，让同学能够高度警惕这样的类似情况的发生
。还有在遇到安全问题时能够采取的办法，尽可能避免这种事情的发生。

　4.推广宣传赞助拉取 ，联系家教：

　由学院的广告部制作与活动主题有关的海报
，宣传部做好本次活动的宣传工作 。由外联部联系商家，进行赞助的拉取 ，从如选的学生中抽取一部分人进行家教的联系工作
。由学院老师帮忙介绍联系
，通过多种途径，这样能找到更多的家教。

　5.教前商议：

　教学开始前首先各组人员应先与学生及学生家长见面 ，自己可在上课时间，内容等一系列问题上与学生进行商量并最终确定 。不过在价钱方面
，由学院负责人与之商定（可比市面上的价钱相应便宜）
。并且做家教的雇主只能在由科技大学到雨湖这条路线上，其他地方的家教工作不接。

　6.上门教学：

　由一个老师领队 ，于周末或者假期里
，根据学生的时间安排，合理分组 。每个参与者按照与对方约定好的时间 ，去学生家里教学辅导。并且每次进行家教后要去学院登记记录（包括每次做家教的时间长短
，地址）
。特别注意在晚上进行家教时，出行前和回来后一定要及时以“报平安”的方式向学院的工作小组汇报。

　7.定时调查、交流：

　由学院的相关部门与学生家里取得联系 ，及时获得参与者的详细情况
，以及家长对参与同学的看法与意见 。参与者每月带调查表交所教学生或家长，由所教学生或家长填写相关建议 ，与他们交流后
，采取他们的合理化建议，并作出相应的改进 ，使得此次活动更加透明化
。

　8.教学后的经验交流：

　此次活动结束后，由此次活动参与的老师与参与者进行经验交流
，主要交流此次活动中的一些心得，和遇到一些相关问题的解决与处理办法。与此同时参与者可以分享一下活动中的趣事和乐趣 。并且如有条件可邀请某些家长及其子女参与经验交流
。

　9.颁奖表彰大会：

　每学年一次 ，在院大会议室开办颁奖表彰大会
，邀请学院老师和团委学生会各部长做评委，对参与学生予以奖励 ，颁发奖状（学院‘爱心奉献奖’）及给活动参与者颁发纪念品
，然后根据家长的反馈意见。学生带回的调查表及学生所工作的工时，由评委评选出五名优秀者 ，给予“优秀家教 ”奖状证书
，并对获奖同学给予一定的物质奖励 。（备注：具体奖品见附表二）

　10.资金结算：

　由外联部拉取一定的赞助和向学校申请一定的资金作为本次活动的经费
。统计每位参与者所得的工资，然后从每位参与者所获酬劳中抽出80% ，统一上交学院相关部门。每位同学酬劳剩下的20%由自己支配 。再从那80%里面扣除活动中所花经费
，剩下的作为捐助资金
。

　11.捐款仪式：

　首先与前面联系好的公益事业机构取得联系，并商定好地点进行捐款交接仪式 ，另外与相关媒体宣传单位取得联系，最后按约定好的时间地点以湖南科技大学数学与计算科学学院的名义进行捐款。希望在媒体报道之后
，有更多的同学能参与进来，得到更多的社会机构的支持 ，推广这次主题活动
，帮助更多需要我们帮助的人，使得社会更加和谐！

　 十 、活动经费预算：

　支费项目

　费用 单位：（元）

　宣传费

　约50（包括制作海报与宣传单 ，电话费
，联系表等）

　茶水费

　约30

　奖品费

　约50

　纪念品费

　约300

　奖金

　500

　总费用

　930

　 十一
、活动可行性分析：

　1.为了避免当万一找到的家教工作的分数少于参与活动的人数时，而出现活动工作不能很好的展开（以及人员安排会显的非常的混乱 ，一些参与同学没找到家教工作
，学院也不能肯定给每个同学找到家教工作，那么此时会有不公正的情况发生）的情况发生 ，我们特意对参与的同学作了统一编号
，然后按编号进行人员分配，这样就使得活动仍然能够公正 ，有组织的开展下去 。

　2.这次是一次公益的事业，企业与学校联合举办这个活动对企业的知名度的提高是有一定好处的
，而且并不用耗费大量的资金。而学院对于这种为学生提供实践机会，提高学院知名度的活动也是会给予支持的
。所以资金问题应该也是可以解决的。

　3.周末时间除特殊情况外 ，大家都会有空余时间 。另外
，此事有着很可取的意义，不仅锻炼同学 ，不至于耽误自己的学习
，又服务于他人，能够得到学院支持
。

　4.大家都已是大学生 ，有一定的基础和能力
，能够对初中生和小学生进行一定的辅导，有能力承担这个事情 ，能够自主的完成这项任务。

　5.另外
，这项活动不仅能够丰富大学生活，锻炼到自己 ，还能为社会公益事业尽自己的一份力量 。可以得到广泛支持
。

　6.对于上门授课时，我们实行出校前登记
，家教后回来时也打电话或发信息汇报的“一记一报”的制度。以这样报平安的方式能够很大程度上降低发生安全问题的几率 。而且我们只在经由科技大学到雨湖地区这条路线上做家教，这样也能够预防安全事故的发生
。还有我们对参与的同学作了分组 ，组内人在工作是要多联系
，这一系列的措施都为同学的安全做了保障。

　7.我们将让执教学生定期带上我们制定的调查表格，让家长与被教学生填写 ，好让我们及时了解教学效果
，和此次教学中不足的地方，以便尽早改善执教过程中的漏洞与错误 。

　8.对于某些突发状况的处理我们已经做好前期培训工作 ，一些时间上的不可避免的冲突
，我们也对同学的空闲时间做了调查，作出合理的人员安排 ，尽可能去避免冲突
。

　 十二、活动中应注意的细节与问题：

　1. 本次活动是公益活动
，所以在正式开始前就需要向各位同学说明。

　2. 我们要求每位学生老师必须尽量提前了解自己要教的学生，应对自己每次上门授课都进行备课 ，要有教案 。

　3. 为了安全考虑，将授课时间安排在晚10点以前。

　4. 活动报名参加时间：20xx年xx月xx日至xx月xx日
。

　5. 提醒参与学生注意基本的礼貌问题
，遇事要冷静，沉着 ，避免不必要的矛盾产生。

　6. 记录每位参与学生和家长的电话 。并告知双方活动主要负责人的联系电话
，如果出现任何问题都可马上拨打，避免不必要的误会发生
。

　7. 外出执教同学必须及时出发 ，准时回校
，不可迟到早退。

　 十三 、活动后期安排：

　1. 活动后的相关材料整理有学习部负责，需将各个材料存入档案袋 。

　2. 由团委学生会办公室写一份此次活动的活动总结
。

　3. 可进行相应的会后宣传 ，与其他同学分享经验
，鼓励更多同学关注社会公益事业，参加社会实践。

　4. 将活动相关照片和与参与者的材料打包 ，以电子邮件的形式发给各个参与的同学 。

　5. 整理活动的相关物品
，例如宣传木板，确保学院的各项公共财产完全归位
。做好相关的统计整理工作。

　6. 外联部可根据此次活动的广告效应进行总结 ，并可以此为依据为明年的赞助拉取做好准备 。

　 十四
、活动的预期效果：

　此次活动因为其重大的意义，会得到学院的大力支持
，相应的工作开展受到学院支持也会更好的进行
。同时经过各个部门的协调工作，也将会使得各项活动内容衔接有序 ，顺利进行。执教同学不仅能在选拔赛和执教过程中获得更多的经验和锻炼
，还能够用自己所得工资为社会的公益事业尽一份力量，与此同时可以更多的接触社会完善自我 。同时相应的奖励政策不仅能起到对参与者的肯定作用 ，还能鼓励更多的同学参与关注社会公益事业。

公益活动策划 篇3

　 前言： 为发掘我校广大学子的新思维与内在潜力
，号召大学生积极进行公益活动的创新，提高公益意识 ，激发公益热情
，弘扬“奉献、友爱 、互助、进步
”的志愿服务精神，校团委
、青年志愿者联合会决定举办合肥学院第六届公益创意策划大赛 ，面向全校征集好的公益活动创意策划和公益宣传海报
。

　 一、活动主题 创新思维,魅力公益 二 、主办单位 合肥学院校团委

　承办单位

　合肥学院青年志愿者联合会

　 三
、活动对象 学生组（全体在校学生
，每组1-4人）

　集体组（全校学生组织，包括社团、志服队等）

　 四 、活动时间 1
、作品征收：4月26日-4月28日

　2、初赛时间：4月29日-5月2日

　3 、决赛时间：5月8日（星期五晚上6:30）

　 五
、活动地点 决赛地点：三期大学生活动室（二）

　 六、活动内容 大赛内容主要包括两大模块：

　(一）公益活动的策划

　（根据自己对公益的理解进行相关的设计 ，或参考如下五类主题）

　1 、校园文明创建

　2
、绿色环保行动

　3、寒暑假社会实践活动

　4 、社区服务

　5、助残扶弱活动

　（二）公益宣传海报的设计

　宣传海报的设计主题根据自己对公益的理解进行相关的设计，或围绕绿色环保行动和助残扶弱活动两个方面展开。公益海报格式要求如下：色彩模式CMYK颜色
，JPEG文件，尺寸不小于A4 。

　 七
、活动形式 （一）公益策划模块

　初赛

　1、在XX年4月28日（周二）晚5:30完成作品的汇总上交工作
。纸质版报名表及策划书上交至青志联办公室(上午8:20-12:00 ，下午2:00-5:30)或宣传展板处(中午11:30-1:00）。电子版发送至青志联官方QQ邮箱2225171640@kt250.com;

　2 、在XX年5月2日（周六）晚11:00之前完成作品的初选工作 。根据评分标准
，评选20份优秀策划，选出8份“优秀奖” ，余下12份进入决赛
。

　决赛

　1
、XX年5月8日晚6:30在三期大学生活动室（二）举行公益策划大赛的决赛答辩会。

　2、在XX年5月7日下午5点前参赛者需将答辩PPT发至青志联官方QQ邮箱2225171640@kt250.com 。

　3 、请团委老师
、学生干部担任评委
，完成答辩后，评委根据决赛评分标准对参赛者进行现场打分
。

　4、所有参赛选手均答辩后 ，工作人员现场统计分数
，公布决赛成绩，并对获胜者颁发证书及奖品。

　（二）公益宣传海报模块

　初赛

　1 、各参赛同学请在XX年4月28日（周二）晚5:30之前将作品发至青志联官方QQ邮箱2225171640@kt250.com ，上交材料包括设计海报的JPEG格式文件电子档
，附带报名表格电子档 。（报名表作品简介部分包括设计灵感
、设计理念及想达到的宣传效果等内容）

　2、按照网络公投和评委评分结合的方式评比
。青志联官方微博 、微信将建立公投平台，在XX年4月29日(周三)早8:00开始 ，5月1日（周五）晚10:00结束，各作品按照微博票数与微信票数之和计票
，根据投票结果选取前30名进行评分，5月2日晚11:00前完成作品的初选工作 ，评选出14份优秀海报
，其中6份“优秀奖 ”，余下8份进入决赛。网络公投票数最高者直接获得本次大赛的“最具影响力奖
” ，并按照正常流程参比 。

　决赛

　1
、XX年5月8日晚6:30在三期大学生活动室（二）举行公益策划大赛的决赛答辩会。

　2、各参加答辩的选手可根据自己的作品
，针对其设计灵感 、设计理念及想达到的宣传效果进行展示
。

　3、请团委老师
、学生干部担任评委，完成答辩后 ，评委根据决赛评分标准对参赛者进行现场打分。

　4、现场公布决赛成绩
，并对获胜者颁发证书及奖品 。

　注：1）策划书格式参考标准模版书写（见附件1）

　2）上交作品附带报名表格（见附件2）

　3）各项评选都会成立评分小组和监督小组
。

　 八 、奖项设置 (一）公益策划奖项安排

　一等奖1名
、二等奖3名、三等奖6名 、优秀奖8名，最佳创意奖2名 ，颁发相应的证书
，一
、二等奖及最佳创意奖颁发奖品。

　（二）公海报设计奖项安排

　一等奖1名、二等奖2名 、三等奖3名
、优秀奖6名，最佳创意奖1名 ，最具影响力奖1名，颁发相应的证书
，一、二等奖，最佳创意奖和最具影响力奖颁发奖品 。

　 九 、注意事项 1
、各系团总支 ，各青年志愿服务队要高度重视、精心组织
，要加大宣传力度，充分利用校内宣传阵地 ，扩大此项活动的影响力
。

　2 、如若发现作品有照搬照抄
，盗用他人作品等剽窃现象，取消作品参赛资格。

　3、青志联工作人员要本着公平公正原则 ，挑选出优秀作品 。

　4
、策划书模板、格式要求和报名申请表见附件
。

　5 、答辩会邀请三名或者三名以上评委。

　团委

　青年志愿者联合会

　XX年4月15日