中班下学期育儿知识

　关于中班下学期育儿知识 ，家长们知道哪一些
，以下是我整理的中班下学期育儿知识的相关资料，宝爸宝妈快来学习学习哦。

　家长要怎么去和孩子谈心

　你常和自己的孩子谈心吗?也许你会说:小毛孩子 ，啥也不懂
，有什么好谈的?或者认为，一天到晚忙个不休 ，哪有功夫和小家伙解嘴皮才还有一些家长 。生怕有损于自己的尊严?
，对孩子，开口便训 ，更不用说谈心了、其实，谈心是对孩子进行教育的一种行之有效的方法
，做父毋的都应该学会运用这种方法
。

　怎样和孩子谈心呢?

　第一，要明确谈心的作用语言是思维的信号 ，通过谈心
，父毋可以了解孩子想些什么，便于有针对性地进行教育 ，通过谈心
，父母可以和孩子交换思想，增进感情 ，有些家长强调工作 、家务忙
，没有时间同孩子谈心，如果他们懂得了谈心的作用 ，一定能够找到机会的。

　第二
，要了解孩子的心理特点上小学的孩子，心直口快 ，喜怒衰乐都挂在脸上 。他们在学校碰到高兴的事或不愉快的事，往往不等父母问
，就会一古脑儿倒出来，这个时期 ，孩子的思想是向家长敞开的
、但是
，随着年龄的增长，孩子的心理也相应地会起变化 ，上中学的孩子就不再象上小学时那么直爽了
，话也说得少了，似乎和爸爸妈妈不那么贴心了 ，常常不肯向父母吐露直情
，国外有的心理学家称这一时期为?青少年闭锁期?
。处于这一时期的孩子，虽然沉默寡言 ，把秘密埋藏在心里。但同时又希望被父毋和其他人理解了解了孩子的这些矛盾的心理特点
，家长就应主动接近孩子，经常有意识地找孩子谈心 ，及时消除他们的思想顾虑，使孩子有话愿意和父母讲、只有这样
，家长才能掌握孩子的思想脉络，有针对性地进行教育 ，

　第三
，父母要用平等的态度和孩子谈心 。孩子年龄小，不容易理解深奥的道理 ，当孩子对一咎问题理解不了时
，家长不能训斥，要做到?三心?
。即? ，细心? 、
，?耐心?和?恒心?。细心，就是要仔细观察分析孩子的言行 ，善于发现孩子身上的优点和缺点;耐心
，就是要态度和蔼，循循许诱 ，不搞?一言堂?，更不能搞?审讯式?
，恒心 。就是要有打?持久战?的精神，反复给孩子作思想工作 ，直到做通。总之
，家长只有用平等的态度和孩子谈心，才可能有成效
。

　第四 ，和孩子谈心还要讲究方式方法。对年龄小的孩子
，要尽量寓谈心于游戏奴乐之中?，或者?离谈心于讲故事
、猜谜语之中? ，避免急躁的说教、如果孩子犯了较人的错误或者和父母顶嘴
，争辩，谈?崩?了 ，作父毋的既不能姑息迁就
，轻易让步，也不能急躁 、粗暴 ，可以用?冷处理?的办法解决 。比如孩子偷拿了家长的钱却一口咬定没拿，这时家长不要硬逼着孩子承认
，要向孩子讲清:没有钱可以向家长要，愉着拿是不诚实的表现:知错而不认错是错上加错 ，如果孩子此时还不认错
，家长暂时就不要再谈了，可以让孩予考虑一
、两天 ，并向孩子讲明
，想通了，认了错 ，还是好孩子
，还可以得到父母的信任
。在这一、两天内，父母和家里人要有意?淡?着他 ，不要随便和他嘻笑
，要给他一定的压力，使他的思想斗争起来 ，直到他承认错误为止，孩子认错后
，家长要给以肯定，接着便讲清错误的危害及根源 ，希望他改正 、这样既教育孩子认识了错误
，又没有影响同孩子的感情。反之，如果采取揍孩子 ，迫使他认错的方法
，除了能息一息家长的怒气外，并不解决任何问题 。

　怎么给孩子安排零花钱

　在家庭教育中 ，怎样安排孩子的零花钱
，是一个经常遇到的问题，当父母的不能忽视 ，合理地安排孩子的零花钱
，有助于培养他们艰苦朴素、勤俭节约的好品德，还可以帮助孩子提高支配生活的能力;反之 ，安排不妥，则会招来不少麻烦
。有些孩子身心受到腐蚀
，往往就是从乱花零钱开始的。

　家长给孩子零花钱的方式，大致有以下几种:有的在节假日或喜庆的日子给 ，有的在发薪的日子给
，有的在孩子做了好事之后以奖励的形式给，有的是孩子随要随给 ，有的把孩子帮助大人买东西找回的零钱送给孩子
，个别家长对孩子花钱根本不约束，让他们随便拿 。

　家长应该怎样合理安排孩子的零花钱呢?

　第一 ，要向孩子讲清
，家里的钱是大人们付出劳动得到的工资报酬
。家长还应告诉孩子，钱虽然可以换来衣食住行所需要的东西 ，但金钱不是万能的
，这一点和资本主义社会不同。

　第二，要经常向孩子讲我国劳动人民勤俭节约的传统美德 ，讲述雷锋
、等模范人物艰苦朴素的故事，使孩子从小养成勤俭节约、不乱花钱的习惯 。

　第三
，家长在安排家庭开支计划时，要主动安排好孩子文体活动上的开支 ，充分考虑到满足他们正当的兴趣爱好所需要的费用
，家长要根据孩子的年龄特点，主动为他们购买一些图书 ，让他们看一些有益于身心健康的** 、戏剧;为他们购置一些玩具
、小工具和手手工操作的零器件等
。这样做
，一方面可以开阔孩子们的视野，有利于他们长身体、长知识 、长才干;另一方面 ，也可以防止孩子为了参加卜述活动而采取不正当手段?如哄骗
、偷摸等
，弄钱，

　第四 ，爸爸妈妈给孩子零花钱要讲究方式方法
，既不要大手人脚，也不必仁得太死。有的家长定期给孩子一定数日的零花钱 。这样做便于孩子安排自己的小计划。不过 ，对年龄小的孩子，家长不能撤手不管
，任其自花，而要帮助他们合理使用
。家长可以给孩子买个储蓄罐 ，让孩子将节约下的钱存在里面。这笔钱可以让孩子买喜爱的物品或做其他有意义的事 。总之
，家长应教育孩子学会支配生活，注意勤俭节约
。

　第五 ，家长在花钱方面
，也要以身作责，为孩子做表帅。托尔斯泰种经说过 ，如果父母对穿衣吃饭睡觉都有节制那么儿童就会照样来做
，身教重于言教，这一点是很重要的 。

　影响孩子的个性发展因素

　学前教育期是孩了个性品质和行为习惯初步形成的时期 ，孩子个性和性格的发展受到各种因素的制约
。第一是要受神经系统发育的形响。对于处于学前期的儿童来说
，虽然他们的大脑获得了很大的发解，重量己达成人的十分之八九 ，可是他们的脑细胞却很柔嫩，他们大脑的生理机能尚未成然
，中枢神经系统对肌肉的支配作用，尤其是大脑操纵小肌肉群的能力还比较差 。

　加之他们目侧能力差 ，空间知觉不准确
，还有就是这一时期孩子的好奇心特别强烈，所以造成了孩子在各种运动或动作时就特别容易出现错误和过失 ，就特别容易产生破坏和掇坏东西的现象
。例如孩子想把盛水的杯子放到桌子上
，结果却事与愿违，失手把杯子打碎了 ，又如把刚买来的玩具拆卸的七零八落
，把家里的漂亮的玻漓器皿摔得粉碎等等。

　这一时如正是孩子的运动器官处于迅速发展的阶段，所以他们对运动表现了水不满足的欲望 ，尤其是5--7岁幻男孩
，往往过分地好动、好斗 、淘气，常常会出现因互相追逐扭打而撕破衣服 ，因爬揪或因攀登
、跳跃而跌伤手足的事 。在这一时期，由于孩子的大脑细胞还很稚嫩柔弱
，他们神经系统的兴奋过程大大强于抑制过程
。这种抑制过程的柔弱和兴奋过程的强烈而产生的反差，以及他们强烈的兴奋性还很不稳定 ，再加上过强的运动欲望
，就使他们的行为很容易冲动而失去控制。这些合并在一起，就使这一时期的孩子显得特别的淘气、顽皮 ，再加上他们意志的自觉性 、坚持性和自制力还很差
，他们的注意力还不集中，经不起外界的刺激
、干扰、引诱而产生转移 ，这就使他们行为的目的性变得盲目和不稳定 。

　例如在幼儿园里
，孩子们正在老师的带领下做操，突然看见天上一架飞机飞过 ，孩子们马上就欢呼跳跃起来
，他们就会不顾老师的哨声和口令。这并不是孩子们不听话，不守纪律 ，而是他们的注意力和兴奋点发生了转移，这正是处于这一年龄段的孩子们所特有的特征
。又如
，孩子们正在树林里做采集树叶标本的活动，突然看到树林边跑来了一群羊 ，那么他们就会很兴奋地跑过去看羊
，有的学着羊叫，有的爬在地上学羊跑 ，完全把采集树叶做标本的事忘记了。

　孩子们的这些表现是由他们的心理和生理特征决定的
，大人对孩子的过失或错误不要轻率地粗暴批评或叱责，而要认真仔细地分析原因 ，采取正确的教育方法 。孩子的个性是随着年龄的增大逐步形成的
，好的生活行为习惯也是需要在生活中经过长期的培养才能养成的，在这个过程中需要大人的指导 、鼓励和肯定 ，有时还需要大人们一起共同参与
。

　第二是孩子个性性格的发展受生活环境的影响。人的个性是一个复杂的、多侧面的
、多层次的动力结构系统
，它主要由:个性倾向性(包括需要、动机 、兴趣
、志向、理想 、信念和人生观等)，个性心理特征(包括气质
、性格、能力等) ，自找意识(包括自我认识 、自我体验，自我调节等)
，心理过程(包括感觉
、知觉、记忆 、想像
、思维、情感 、意志等)，心理状态《包括注意、激情
、心挽等) ，当以上成分结合成一个统一的整体
，并具有稳定的、有倾向性的独特特点，才组成个性 。

　人的个性的形成和发展是贯穿在人的整个生活过程之中的 ，不是一朝一夕形成的
，它是受家庭和社会潜移默化的影响，是在个人实践活动中逐渐塑造而成的
。虽然个性的形成并不限于儿童 、少年和青年时期 ，但良好个性的塑造还是越早越好。愉快的家庭生活能使孩子的身心得到全面发展
，并使他们增强自知
、自信和自林，在愉快的气氛中成长 ，能使幼儿精神舒杨
，性格开朗，有利于孩子良好个性的形成 。

　因为学前教育期是孩子个性的初步形成期 ，在学前儿童个性形成中，孩子的自我意识、特别是道德意识的发展起着重要作用
。为了给孩子今后个性的健康发展打一个良好的基础
，对孩子的教育应注意以下四个方面的培养，一是良好行为习惯的培养 ，二是帮助孩子建立和谐的同伴关系
，三是要注意不要对孩子持完关主义观点，鼓励孩子张扬个性:四是要关注孩子的心理健康。

幼儿园健康育儿知识三篇

1 、学会放手 ，让孩子独立
，4-5岁中班的孩子身体开始变得结实，体力较佳 ，可以自己走一小段路程
，能够自己穿脱衣服
、扣纽扣、拉拉练 、系鞋带 。

　父母不要觉得孩子还小，什么都不懂 ，其实在这个时期就可以放手
，让他们自己做些简单的动作，比如自己收拾玩具 ，穿衣穿鞋
。

　既能够培养孩子独立自主，还能够培养吃苦耐劳的精神
，变得更坚强更独立。

　2
、少学习，多游戏 ，这时期孩子生理上并不成熟
，心理发展也不够完善，安排大量的学习任务 ，从事过分紧张的学习活动
，反而是有害的 。

　这阶段还不能像小学的教学一样，父母应该了解这一时期的学习特点 ，多给孩子组织一些游戏活动。

　如通过玩扮家家游戏
，可以了解家庭中每个人的职责，还可以通过踢球来掌握踢球的技能 ，发展运动水平
。

　3、尽力回答孩子的为什么
，孩子在4-5岁的阶段，往往有着惊人的模仿能力 ，他们会积极地去探索，去了解新鲜事物
，不止要知道是什么，还要知道为什么。父母不要觉得不耐烦就粗暴地打断 ，有价值的问题可以适当回答
，不好回答的问题就避开，都是给孩子的一种反馈 ，对孩子而言都是一种激励 。

　4 、蹲下来和孩子说话
，这个阶段的孩子不会思考很多，只觉得我喜欢这个所以我想要这个 ，但是有时候会给父母造成一些困扰
，他也不会明白父母为什么要生气
。有的家长会对孩子大声地呵斥，并且还会采用居高临下 ，命令式的语调
，认为这样孩子就会更听话，但是只会给孩子造成更大心理伤害。无论是在什么场所 ，当要对孩子说什么的时候，请试着蹲下来
，用这样的方式对孩子说话，孩子会很开心地执行你的“命令” 。

　5
、手势动作多于说话 ，这个阶段的孩子已经学会了基本的判断
，会通过一些手势和动作知道父母的喜怒哀乐，他们的领悟潜力相当强
。

　当你不想让他做某事时 ，只要轻轻地摇摇头
，或悄悄地对孩子瞪瞪眼睛，他就会明白的 ，完全没有必要大声说出来。

　你可以和孩子达成默契
，当作你们亲子间的小秘密，“如果你看见爸爸妈妈摇头 ，那就说明不能那么做；如果点头
，那就是同意了，好吗？ ”

育儿知识中班

秋天到了 ，孩子们容易患上各种时疾，幼儿园的老师们要注意照顾好宝宝们了 。下面我整理了幼儿园健康育儿知识
，供你参考
。

幼儿园健康育儿知识一

　1、进补一些防燥养阴食物

　秋冬适宜养阴，进入秋季可给小宝贝补一些防燥养阴的食物 ，如山药 、莲藕
，山药可健脾补肺益肾精、滋润五脏，具有很好的滋补功效 ，而藕具有开胃健脾的补益功效。

　2
、给宝宝多喝水

　秋高气爽
，宝宝应该多喝白开水，不宜喝饮料 。如果宝宝排斥白开水 ，可以试着喝些菊花茶、乌梅汤 、金银花露等.平时多给宝宝吃富含水分的应季水果
，如西瓜
、梨、橙子等
。各种菜汤也是补充水分的重要手段，清汤可以稀释菜肴的盐分 ，并保持宝宝体内水分平衡。

　3 、少吃?上火?食物

　刺激性食物应该少吃
，容易?上火?，如大蒜
、姜、韭菜 、花椒
、辣椒等 。少吃偏咸的食品 ，因为盐分太多容易加速体内水分的散失。热量过高的油炸食品和一些热性水果，如荔枝、桂圆 、橘子等
，也应尽量少吃幼儿园秋季育儿知识大全幼儿园秋季育儿知识大全
。

　4
、呵护宝宝皮肤

　在给宝宝擦拭或洗脸时宜选用柔软的毛巾，不要用力擦洗。每次清洗完毕后 ，需用含有天然滋润成分的儿童护肤品 。宝宝的嘴唇容易干裂
。应先用湿热毛巾敷在宝宝的嘴唇上
，使嘴唇充血，然后涂抹润唇膏。宝宝鼻腔内的黏膜比较容易干燥 ，可用棉签蘸生理盐水滋润鼻腔 。

　5、预防腹泻

　入秋后是轮状病毒性腹泻的发病高峰期
，又称秋季腹泻
。妈妈一定要把住?入口关?，注意饮食卫生 ，不吃声冷食品
，定期给玩具和食具煮沸消毒。

　6 、及时打预防针

　及时预防接种，防范冬春季节高发的传染病 。一般在注射疫苗后至少一个月 ，才能在宝宝体内产生抵抗传染病的抗体

　7、营养调理

　多给宝宝吃牛奶
、豆制品、鱼 、肉等高蛋白饮食
。多补充玉米
、全麦面包、小米 、黑米等五谷杂粮
，以防秋季便秘。富含纤维素的食品，如菠菜
、萝卜、胡萝卜 、芹菜
、花菜等 ，也应增加 。总之，要荤素搭配
，粗细搭配，做到平衡饮食 ，才能减少秋季发病

　8、冷水锻炼

　秋季宜用冷水擦洗以提高宝宝对冷的适应能力
。冷水擦洗包括冷水洗手 、洗脸
、擦身、冲淋和游泳。冷水锻炼要循序渐进
，先用与体温接近的水，然后逐渐降低水的温度 。洗完后用干毛巾擦干。冷水冲淋适合3岁以上的儿童 ，动作要迅速
，浴后用干毛巾擦至皮肤轻度发红为止
。

幼儿园健康育儿知识二

　宝宝总是拉肚子 应该怎么办

　在秋天的时候，温度降下来了 ，整个人也会比较舒服
，可是秋天的空气比较干燥，孩子现在的免疫力较差 ，不能一下子适应温度的改变
，因此很多的孩子在秋天的时候总是会生病。秋季腹泻就是常见的一种疾病，孩子腹泻了 ，爸爸妈妈应该怎么做呢?

　一 、小孩秋季腹泻的病因

　1、秋季气候变化影响

　秋天的温度开始下降，可是气候同样也会变得非常干燥
，而且早晚的温差很大，孩子一下子适应不过来 ，所以在秋天的时候总是容易生病 。?

　2
、孩子的消化系统不成熟

　要是孩子的饮食习惯不好
，或者吃了一些比较难消化的食物就会让孩子的消化功能发生紊乱，也会出现腹泻的情况
。

　3、孩子的免疫能力差

　小孩秋季腹泻或许是由于孩子免疫能力不强。孩子年纪小 ，因此身体发育地还不是非常完善
，免疫能力低下，要是受到病菌的侵袭 ，就会导致腹泻等疾病的发生 。?

　4 、受到轮状病毒感染

　小孩秋季腹泻或许是因为轮状病毒的感染
。很多孩子感染轮状病毒都是通过食物
、水、孩子的脏手 、不卫生的喂食器具等传染到孩子的消化道
，从而出现腹泻。?

　二
、如何应对小孩秋季腹泻

　1、预防脱水?

　孩子严重腹泻或许会造成孩子脱水，会影响孩子的健康 ，因此孩子出现腹泻的话首先要预防脱水 。爸爸妈妈可以让孩子口服补液盐
，如果情况严重还可以进行静脉补液治疗
。?

　2 、继续喂养

　孩子出现腹泻后还是可以继续进食的，但是要保证饮食以清淡为主 ，不要勉强孩子进食。

　3
、合理使用药物

　孩子秋季腹泻，爸爸妈妈要科学使用药物
，不要随意给孩子使用抗生素，此外要适当给孩子进行补锌 ，能够降低腹泻的严重程度 。?

　三、如何预防小孩秋季腹泻

　如何防止孩子出现腹泻的情况?首先注意平时的饮食卫生和个人卫生习惯
，第二要经常让孩子锻炼身体，提高免疫力
。

　孩子在秋季出现腹泻的情况是很正常的 ，爸爸妈妈千万不能慌了手脚
，可以尝试下上述的方法。

幼儿园健康育儿知识三

　肠绞痛怎么样预防!疼在宝宝身上，痛在妈妈心里

　在照顾孩子这个问题上 ，相信大家非常苦恼的事情就是孩子一直哭
，不管你怎么劝，怎么说好话 ，怎么拿食物和玩具来引诱他
，他还是照哭不停，让人不知道应该怎么去哄他好 。

　要是你作为爸爸妈妈曾经不幸体验过一个宝宝的哭泣的经历 ，那你就会明白要是面对孩子一直哭得不停，但是你却没有办法安慰他的情绪
，会是一件多困难，多痛苦的事。如果宝宝撕心裂肺的哭泣一直坚持几个小时 ，有的严重的或许会哭一整天
，或者整个星期，那么你就要好好观察一下宝宝了 ，宝宝这样哭泣的原因不是因为他脾气不好
，而是由于宝宝在肠绞痛
。

　关于幼儿肠绞痛的实验

　现在这个阶段最坏的消息就是医生都不知道宝宝肠绞痛是由于什么原因造成的。难道是由于从妈妈肚子里到外界这种环境的改变，宝宝一下子没有适应 ，所以产生的吗?还是由于妈妈的母乳?甚至是因为宝宝的胃酸反流?现在我们还不能够证实 。可是基本上20%的孩子都会患肠绞痛
。最近
，儿童百科和青少年医学发布了一项研究，研究证明了胃部细菌与肠绞痛症的关联。

　研究由一名物理学家在一家沙特阿拉伯城市医院所实践证明 ，他对55个患有肠绞痛的孩子进行调查 。通过调查统计
，孩子的年龄在2个星期大到4个月大，还有30个没有患肠绞痛的宝宝
。对两种孩子进行划分 ，因为在进行各类的调查研究的时候，要控制变量
，这样才能证明实验的严谨性，所以对宝宝进行年龄 ，性别的对比是件很重要的事。

　肠绞痛的症状

　肠绞痛的普遍症状都是这样的
，每天至少哭三个小时，每周至少哭三天 ，每周都要哭 。医生研究证明每个患有肠绞痛的宝宝身体里面都有着一定量的幽门螺杆菌
。医生发现55个中的45个患有肠绞痛的宝宝(82%)和7个没有患有肠绞痛的宝宝(23%)内脏里都有幽门螺杆菌
，同时都非常明显能够发现。

　婴儿腹绞痛和幽门螺杆菌有关

　要是知道宝宝是由于肠绞痛而哭的话，各位爸爸妈妈首先要做的或许就是跑遍各种各样的药店去买治疗儿童腹绞痛的药品 ，还有一部分的爸爸妈妈或许会找医生开抗生素 。但是首先我们一起对研究进行进一步细化
。

　1 、几率非常小：只有85个宝宝进行了这项研究。医生管这项研究叫做缺少?力量?
，?缺少力量?的原因是由于没有足够的病人进行这项研究，因此在下结论的时候 ，医生并不能只通过这些少量人数的研究而有一个确切的结论来告诉我们 。

　2
、只有这一种方法：要是需要证实这项研究成果的话
，那么一定要很多的事实和例子来增强这个结论。同时要是想采用新的研究方法的话，在进行试验的过程中也要进行多次的重复和研究
。可是到现在这个阶段 ，这是唯一一种研究儿童胃绞痛的方法。

　3、研究最终表示，肠绞痛症状只是和幽门螺杆菌有关联
，但是现在还没有确切的证据表明肠绞痛就是由幽门螺杆菌造成的 。

　幼儿肠绞痛的护理

　各位爸爸妈妈一定要知道，当宝宝肠绞痛时 ，不要太剧烈晃动孩子
，晃动孩子会危害孩子的生病
。最好把宝宝放在安全的婴儿床里，你可以走开几分钟 ，进行深呼吸
，让宝宝安静一下。

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幼儿园中班的小朋友年龄段一般处于5~6岁这一阶段，这个时期孩子的模仿能力和学习能力都相对较强 ，那么中班的育儿知识有哪些呢?下面是我为你整理的育儿知识中班
，供大家阅览!

中班育儿知识一

　鼓励孩子

　这对于中班时期的孩子是非常关键的，因为他们对于师长的依赖性还是比较强 ，因此很容易会出现畏惧困难
，不敢尝试的情况 。因此，鼓励在这个时候就尤为重要了
。

　独立做事

　不管事情有多难 ，可以不妨让孩子先去尝试，做到怎么程度就算什么程度
，然后及时地予以称赞，让他们充分建立起自信心。这样不仅养成了孩子勤于动手的好习惯 ，而且还培养了他们良好的自信心 。

　模仿力强

　这个阶段的孩子往往有着惊人的模仿能力
，家长不可小觑
。因为这说明孩子有着比较强的好奇心和求知欲，他们会注意观察所模仿对象的特点 ，也是自我能力的一种表现。

　发挥主观能动性

　大部分家长觉得孩子小什么都不懂
，所以无论什么事情都替孩子做主张，其实这是不利于孩子成长的 ，做为父母
，就是要适当地对孩子放手，让他们发挥自己的选择权 ，这同时也是避免孩子日后出现优柔寡断 。

　所以
，幼儿园中班孩子的教育还是要慎重的，首先要对孩子的性格特点进行了解 ，其次要抓住孩子的优势，以帮助他们成为更加优秀的人
。

中班育儿知识二

　在活动中经常听到孩子们说：?老师
，我不会? 、?老师，我干不好?、?老师 ，我不会画?
，我认真观察这些自信心不足的孩子，发现他们有共同的特点：

　1.上课很少举手 ，发言不积极。

　2.注意力有时涣散
，惧怕尝试新任务 。

　3.在自选活动中，总是挑选最容易的任务。

　4.情绪不太稳定 ，有时沉闷
、冷淡
，有时活泼愉快
。

　5.喜欢独自游戏，参加合作游戏时 ，不愿当领导者。

　6.极少提出意见建议
，有分歧争论时，较易退缩、让步 、放弃主见 。喜欢顺从与模仿别人
。在作业或游戏中途 ，有时会旁观和闲逛，忘却目标。

　7.家庭中一些不良的环境因素 。

　心理暗示法

　当孩子对科学育儿知识某件事缺乏信心
，有畏难情绪时，我总会对他讲 ，你能做好这件事
，只要用心去做，什么事都能做好
。平时我也经常对他们小班育儿知识进行肯定 ，在这种长期的积极暗示下
，孩子的自信心不断增强，喜欢尝试新鲜事物。

　独立完成法

　有时 ，我放手让孩子独立完成一些事
，比如插图
、计算操作活动、穿鞋等等 。如果孩子自己做了，无论结果怎样 ，我都给予鼓励
，使他们感受到经过自己努力而取得成功的乐趣，并且逐步建立和增强独自做事的信心 ，从而更加乐于自己独立去做事
。

　示范法

　幼儿模仿性强，尤其爱模仿成人的行为。因此
，当有些事情孩子不会做或育儿知识做不好时，不要责备他们 。

　让孩子自己选择法

　允许孩子做出简单的选择 ，比如对他说：?今天你是到积塑区去还是到折纸区活动?当没有选择余地的事情出现时
，应该坚持正确的要求，只要你的要求是合理的 ，孩子也会对他必须做的事有信心
。

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